玩美幼儿

[生命]小鸟还会回来吗?

这是一个非常成功的随机教育,整个过程孩子自己参与、自己体验、自己发现、自己思考,深刻体会生命的可贵。

用小鸟的离开,移情到每一个人的离开,会给自己家人们带来怎么样的感受和悲痛!

清晨入园时,孩子在幼儿园的石头路上发现一只死去的小鸟。很快消息便在班里教室传开了。

很多小朋友很好奇,老师灵机一动,正好是个关于生命的随机教育契机。于是老师把小鸟捡了回来。放在讲台上,吸引来了所有小朋友的关注。

 孩子们议论纷纷……
  “它是怎么死的呢?”
  “可能是飞的速度太快,撞树上了?!?br/>   “也不对呀,小鸟飞这么高树这么矮?!?br/>   “难道撞飞机上了?也不对,飞机飞得那么高?!?br/>   “那到底怎么死的呢,还是先救它吧?!?br/>    可是要怎么救呢?
  “快,你快去问问杨医生,可不可以救这只小鸟,能不能让它活过来?!?br/>    看到刁园长过来了?!翱?,她一定能救它,小鸟可以有救了?!?/strong>

于是他们找来刁园长…… 

老师开始带孩子们查阅小鸟的相关信息,原来它是一只斑鸠!带上手套摸摸小鸟的胸口温度,鉴别小鸟是否还活着?小鸟死后还能救活吗?

当孩子明白逝去的生命再也回不来时,早已泣不成声。知道生命只有一次是多么的宝贵!

孩子们开始为送别小鸟而准备礼物。 

再见了!小鸟…… 

其实,很多时候我们不用那么忌讳跟孩子谈死这个字眼,反而要说明白。因为,跟孩子探讨过死亡话题,让孩子明白死亡意味着失去生命,同时也是对孩子最宝贵的生命教育。孩子也因此知道了生命是脆弱的、宝贵的,而且只有一次。提醒孩子注意日常安全,远离危险,懂得?;ぷ约旱纳?。生命永远是第一位的。这才是对孩子生命教育的最大意义,由死亡教育,推及生命教育,由死惜生。


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